Se acabaron los exámenes y sólo saco una conclusión: desastre de año. Incluso el año pasado fue mejor.
Pensaba que Programación de Sistemas sería como otros años exceptuando la teoría. Es decir, teoría mediante test y práctica como otros años, con un punto por hacer un constructor, medio por hacer tal o cual método… pero nada de eso. Dos implementaciones de colas con prioridad mediante listas enlazadas y un árbol no binario con 3 nodos. Ingenuo de mí. Pensar que este era el año de aprobar Programación 2…
No acabo de entender muy bien el propósito de esta asignatura. Me decía Rueda en un mail que nos quedaba grande a la gente de primero y que estaban pensando cambiar la asignatura y meterla en segundo. Hoy, Rueda ha estado corrigiendo la parte de teoría mientras hacíamos los problemas y cuando se los ha entregado a la otra profesora ha dicho que no han salido muy bien.
Yo creo que no es que nos quede grande, pero a ver, ¿de qué te sirve aprenderte de memoria que es un Spanning Tree, la relación entre los vértices y aristas de un grafo, o las definiciones de pruebas de caja blanca o negra? Creo que de nada.
¿Por qué no dejan libros y/o apuntes en la parte de problemas? En la vida real, si tienes que implementar algo ten por seguro que tiras de API o buscas en un libro. Y no intentes memorizar más porque tu cerebro explotará. Somos o intentamos ser ingenieros, no chicos de letras.
En fin, otra más para el año que viene, y es muy triste estar en 5º convocatoria también en Java 2. Y mi madre dice que voy muy muy mal sabiendo sólo que Lineales era imposible. Si ahora le digo que este también fatal… ¿qué pensará de mí?